TEXTOS EXPOSITIVOS

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 189.

Materia: Lectura Expresión Oral y Escrita.

Profesora: Elsa Elida Jímenez.

Alumna: Helen Alejandra Vazquez Benavides.

Semestre :2 Grupo :A

TEXTOS EXPOSITIVOS-CIENTIFICOS
El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=enseñar finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial.
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm#subir"

TEXTO EXPOSITIVO
El texto expositivo es el discurso que atina a transmitir información, con un público objetivo masivo o especializado, mediante una lectura objetiva de los datos y con las necesarias explicaciones donde corresponda.

http://es.wikipedia.org/wiki/Tipos_de_texto

TEXTO EXPOSITIVO, INFORMATIVO
Un texto informativo es aquel en el cual se presentan, de forma neutra y objetiva, determinados hechos o realidades. La finalidad de estos textos es informar.
http://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/el-texto-expositivo

CARACTERISTICAS
· Predominan las oraciones enunciativas
· Se utiliza la tercera persona · los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo
· El registro es formal · se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos
· No se utilizan expresiones subjetivas
http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/Tipos_de_Textos/Texto_Expositivo

CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
Las características de los textos divulgativos expositivos son:
Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general.
Va dirigida a un público mayoritario.
Es de fácil comprensión.
Utiliza un vocabulario estándar.
Posee objetividad.
Las características de los textos especializados expositivos:
Informa sobre un tema muy concreto.
Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado.
Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema.
Usa una terminología específica.
Presenta gran objetividad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tipos_de_texto#Texto_informativo_o_expositivo

ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
La estructura básica de los textos expositivos es la lineal: introducción, desarrollo, conclusión.
Además de esta forma de organización existen otras:
ESTRUCTURA ANALIZANTE (método deductivo) se parte de una tesis y luego se ejemplifica.

ESTRUCTURA SINTETIZANTE (método inductivo) se parte de los casos particulares para llegar a la conclusión o síntesis.

CLASIFICATORIA O CONCENSADA consiste en ofrecer la información de forma resumida (listas, inventarios, tablas, esquemas, diagramas…)

"http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm#subir"



ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

La estructura básica de los textos expositivos :es introducción, desarrollo y conclusión.

. Introducción: introduce el tema y explica el punto de vista desde el que se aborda.
. Desarrollo. Constituye la parte fundamental del texto expositivo.

Conclusión: es la parte final del texto expositivo; resume los aspectos fundamentales del tema tratado.

Algunas de las estructuras que pueden adoptar las formas expositivas son las siguientes:
Enumeración: Se presentan una serie de fenómenos o conceptos relacionados entre sí por poseer algún rasgo común. Este tipo de organización viene indicada por el uso de conectores textuales del tipo: en primer lugar, por otro lado, además, y por recursos tipográficos o numeraciones.
Comparación: esta forma de disposición textual permite explicar un fenómeno a partir de las semejanzas y diferencias que presenta en relación con otro similar. Se utiliza con frecuencia en los textos de divulgación científica y viene indicada por el uso de conectores del tipo: del mismo modo, de igual forma, igualmente.

Causa-consecuencia: consiste en la explicación de un fenómeno a través del análisis de sus causas o antecedentes y sus consecuencias. Se caracteriza por la utilización de conectores causales o consecutivos: Por tanto, por esta razón, así pues, etc., y por la presencia de estructuras gramaticales que expresan causalidad.

Ordenación cronológica: Consiste en la presentación de hechos o fenómenos según su sucesión temporal. Se refleja en la aparición del tipo: al principio, más adelante.

Pregunta-respuesta: Este tipo de estructura analiza un fenómeno o situación que plantea un problema para ofrecer, la solución. Se caracteriza por la presencia de estructuras interrogativas directas o indirectas.

http://elarlequindehielo.obolog.com/apuntes-lengua-texto-expositivo-136911




FUNCIONES DE LENGUAJE

Tendencia al ENFOQUE OBJETIVO (evita los adjetivos innecesarios, predominan los especificativos)
Tendencia a la CLARIDAD (construcciones sintácticas tanto coordinadas como subordinadas puestas al servicio de la transmisión de información).
PREDOMINIO DEL PRESENTE CON VALOR INTEMPORAL.
Empleo de un léxico claro, preciso, fundamentalmente denotativo. Se evita la ambigüedad y la polisemia en aras de la MONOSEMIA (una palabra= un signo) Utilización de un vocabulario específico (tecnicismos, cultismos).
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm#subir_

FUNCIONES DE LENGUAJE
En cuanto a funciones del lenguaje, en estos textos predomina la función referencial.
Este texto posee una estructura organizativa simple de introducción breve - desarrollo razonablemente largo - conclusión breve
http://www.contenidoweb.info/textos/texto-informativo.htm

DEACUERDO CON SU FINALIDAD COMO SE
CLASIFICAN
Los Textos científicos o expositivos se clasifican como: científicos, tecnológicos, Didácticos, de divulgación o de consulta.
Textos científicos: su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o una experimentación.
http://wapedia.mobi/es/Tipo_de_texto

Textos divulgativos o informativos: Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público amplio que usa información poco específica y léxico formal, es decir no técnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables, etc.

Textos especializados o argumentativos: Es el tipo de texto expositivo especializado que está dirigido a un público específico de un área de conocimiento determinado que requiere o usa un léxico especializado e información técnica. Lo encontramos en informes, leyes, artículos de investigación científica, etc.
http://es.wikipedia.org/wiki/clasificacion

ejercicio 6

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 189.

Materia: Lectura Expresión Oral y Escrita.

Profesora: Elsa Elida Jímenez.

Alumna: Helen Alejandra Vazquez Benavides.

Semestre :2 Grupo :A

Elabora una paráfrasis de los siguientes fragmentos de textos literarios.

1.Sabedlo, soberanos y vasallos,
procederes y mendigos:
Nadie tiene derecho a lo superfluo

mientras alguien carezca de lo estricto

Salvador Diaz Mirón

Paráfrasis

1. Sépanlo gente rica, súbditos y gente pobre:
Nadie tiene derecho a que le sobre mientras alguien
carezca de lo necesario.

2. Cultivo una rosa blanca
En junio como en enero
Para el amigo sincero
Que me da su mano franca
Y para el cruel que me arranca
El corazón con que vivo,
Cardo ni ortiga cultivo,
Cultivo una rosa blanca.
José Martí

Paráfrasis:

2.Cultiva en su corazón amor y cariño
para el amigo sincero
que le da su amistad y honestidad.
Y para el malvado que le hace daño no cultiva
ni la planta con mas espinas,
solo cultiva amor.

3.Hombres necios que acusáis
A la mujer sin razón,
Sin ver que sois la ocasión
De lo mismo que culpáis:
Sin con ansia sin igual
Solicitáis su desdén.
¿Porqué querréis que obren bien,
si las incitas al mal?

Sor Juana Inés de la Cruz.

Paráfrasis:

3.En este fragmento Sor Juana Inés de la Cruz nos trata de decir
Que los hombres necios siempre acusan
a la mujer sin razón ,
siendo que ellos son los que
han generado el problema
¿Por qué quieres que obren bien
si tu las incitas al mal?

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 189.

Materia: Lectura Expresión Oral y Escrita.

Profesora: Elsa Elida Jímenez.

Alumna: Helen Vazquez Benavides

Semestre y grupo: 2-´A´

-Investiga el significado de las siguientes palabras y elabora un enunciado con cada una.

*Monoteísta:
El monoteísmo es la creencia en la existencia de un solo Dios.

Mi prima pertenece ala religión monoteísta.

*Dinamómetro:

Aparato para medir fuerzas.

En la WWE los luchadores utilizan mucho el dinamómetro.

*Microorganismo:
Un microorganismo, tambien llamado microbio u organismo microscópico, es un ser vivo que sólo puede visualizarse con el microscopio.

Lucia observo por el microscopio un microorganismo.

*Periscopio:
Un periscopio es un instrumento para la observación desde una posición oculta.

En el laboratorio se utiliza mucho el persiscopio.

*Aracnofobia:
La aracnofobia es el miedo (o fobia) a toda clase de artrópodos (arañas).

Carmen tiene una gran aracnafobia.

Ejercicio......

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 189.

Materia: Lectura Expresión Oral y Escrita.

Profesora: Elsa Elida Jímenez.

Alumna: Helen Vázquez Benavides

2° -A´

-Lean y trabajen despues con las instrucciones que se ofrecen.

Antes de la llegada de los españoles Tenochtitlan era una ciudad de quietos lagos, en los que flotaban jardines y circulaban con lentitud las piraguas, barquetas o canoas, llenas de todas las vistosas mercancías de esa tierra. A ella se llegaba por múltiples puentes de madera labradas. Tenía calzadas anchas, verdes y calles bulliciosas.

1.-Localizar y escribir 2palabras que tengan una sílaba formada por una sola letra(vocal ):

O y A.

2.-Anotar tres palabras bisílabas:

Antes, Anchas, Llenas.

3.-Anotar tres palabras monosílabas:

Era, Los, Una.

4.-Anotar tres palabras tetrasílabas:

Españoles, Circulaban, Bulliciosas.